80、90后主流文化建立与团队建设
发布日期:2015-01-22浏览:1559
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课程时长
12 H课程大纲
第一单元:认识篇——透视“80、90后”员工职场现象
一、“80、90后”管理怪象:管理向左,员工向右
(一)“8090后”管理:危机还是机会
讨论:“8090后”员工在职场的表现形式
(二)“80、90后”员工的成长背景
讨论:成长背景带来心理及个性的问题
(三)建议:不要给他们贴标签
二、事实调查:“80、90后”员工的真实想法
(一)“80、90后”群体的个人特质解析
“80、90后”的个体价值观系统
“80、90后”的思维模式
“80、90后”的情绪与情感
“80、90后”对上司的期望
(二)主观的认知--假象
(三)“80、90后”员工求职最关心的四大问题
(四)“80、90后”员工更看重发展前景和培训机会
(五)“80、90后”员工离职原因分析:调查结果统计
三、做一个“80、90后”员工喜欢的上司
(一)凤凰卫视主持人的观点
从“80、90后”的角度来看
从企业的角度来看
(二)马云如何看待“80、90后”
相信“80、90后”,他们更能承担责任
帮助“80、90后”快速完成职业化转型
(三)案例分析:视频透露的秘籍
第二单元文化篇——“80、90后”团队文化与规则的建立与形成
一、团队凝聚力,凝的到底是什么?
二、文化构造的是团队,而非团伙!
三、“80、90后”对团队文化的认同感远远超过对企业的认同感
四、从“猴子实验”看“80、90后”团队核心文化的构成与规则
实验中:什么使猴子们养成了习惯?
是什么力量使特定习惯在猴群中代代相传?
剖析团队精神与企业文化导入的路径与方法
“80、90后”团队需要自己的“信仰”与“精神领袖”
构建“80、90后”团队文化的最高境界——信仰与文化的紧密融合
第三单元意识篇——“80、90后”团队的核心竞争力就是执行力
一、诠释执行力
(一)执行力的定义
(二)执行力的三个核心
(三)“向唐僧学管理”:唐僧凭什么能成为团队领导人?
(四)影响执行结果的“两个关键”
管理者对执行力的态度,决定了团队执行力的强弱程度;
管理者对执行力的认知深度,将决定其对执行力的态度和关注程度。
(五)我们对执行力的习惯:如何检查自己的执行力
(六)团队执行力不佳的原因及在工作中的体现
二、宏观规划——实现三步跨越,激发“80、90后”活力
(一)初期人性化管理,顺应激励员工
(二)中期提供学习环境,提高软待遇
(三)后期授权化管理,给予成长空间
第四单元训练篇——打造“80、90后”团队的魂,有效提升团队的执行力
一、招聘之初:关注个性特点与内心诉求
二、管理“80、90后”:变家长式心态为人性化管理
三、人性化管理的误区与解决之道
人性化管理不是宽松管理
人性化管理必须建立在制度上
人性化管理是情感管理
人性化管理是礼节礼貌管理
人性化管理是性格管理
四、提升“80、90后”团队核心执行力的五大关键要素
重领导少管理——不是你有权利,而是你有魅力
讲结果少说教——只要你想,我就能
多聆听少洗脑——亲和力同理心的沟通
常激励少批评——制造危机创造感动即时激励
做教练式领导——用问句少作答管理猴子3L法
五、新生代管理者如何管理“80、90后”员工
(一)如何对“80、90后”员工进行工作管理
1、新入职员工的心理建设?
2、新入职员工的教导方法
3、如何根据员工类型安排工作
4、如何对安排工作有意见员工进行消毒
讨论:李柜长为什么早上第一个安排就被拒绝
案例:张新颖店长如何工作管理
(二)如何对“80、90后”员工进行生活管理
1、家庭背景不同,员工生活习性不同
2、下班后的员工动态掌握
3、管理者如何对待员工生活意见
4、如何与员工建议生活习惯,从而让员工认同管理者
PK练习:请把团队中员工抱怨的例子大家分享
(三)“80、90后”员工的情绪、压力、冲突管理
1、如何掌握“80、90后”员工情绪
2、如何让“80、90后”员工快乐工作
3、“80、90后”员工不服从安排怎么办
4、怎样避免与“80、90后”员工产生冲突
5、如何处理“80、90后”员工顶撞管理者的情况
视频:李云龙的不迁恕
(四)“80、90后”员工的心理引导
1、其实你不懂“80、90后”的心
2、“80、90后”员工的心路历程
3、“80、90后”员工的心理需求
4、影响“80、90后”对企业认同感和预期的4大因素
5、把握心理动态,有效管理“80、90后”的必备技能
第五单元能力篇——塑造与时俱进的领导者魅力,成为”“80、90后”群体认同的上司
一、领导魅力从何而来?
二、领导魅力的六个特征
三、领导魅力是领导者影响力的极致表现
四、“榜样的力量”是领导魅力建立的源动力
毛泽东同志的领导哲学
“榜样的力量”在危机中体现
在领导岗位上,一流人才是那些拥有一个理念并能够把它强烈地、清楚
地推广给他的下属,直至变成他们理念的人;
好的管理者可以把普通人训练成专业人、职业经理人。
职场故事:用情绪智力锻造你的领导魅力
五、好的管理者首先是一个好老师:看到听到感受到
你是否常把自己的知识和经验传递给下一代领导者?
你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会?
你是否仔细观察一个人的行为,向他提供具体而有用的反馈?”
六、如何增加你的领导魅力,强化“80、90后”员工的凝聚力与归属感
用互动体验激发“80、90后”
用网络圈子“网”住“80、90后”
让故事更动听:做管理要学会讲故事
创新思维:使领导魅力与吸引力倍增
制造“80、90后”气场:在工作中营造轻松愉悦的氛围
领导魅力体现在危机中:解析前总理温家宝的魅力十诀
用“8090后”思维管理“8090后”:赢得年轻员工的追随与喝彩
大格局:你的心有多宽,团队的舞台就有多大!
七、“加薪”不如“用心”——“知识型团队”管理之道
(一)激励员工——学会使用不花钱的“胡萝卜”:
管理以尊重为基础
不要把下属培养成贪得无厌的人
鼓励与赞赏是对员工最好的褒奖
沃尔玛:如何让“80、90后”员工干劲十足
LOVE(爱)的真正涵义——倾听、感恩、尊重、包容
(二)沟通先于管理——建立团队沟通表达机制:四个时点
成为员工第一倾诉对象
沟通建立在相同语境基础上
“感同身受”使员工与你心灵相通
多聆听少洗脑,使沟通更加顺畅
运用“断言”强化对员工的心理引导
“三约三聊”:拉近与“80、90后”员工的心灵距离
不要忽视下属的抱怨:抱怨意味着期望改善
(三)降低员工流失率,要帮助“80、90后”成长
“优心管理”三大工具
员工辞职前的“八大征兆”
建立员工情绪宣泄平台
团队活动多样性帮助员工减压
挫折教育与情商培训必不可少
方向:EAP计划(员工成长援助计划)让员工拥有健康的“心”
(四)减少经验成本损失——延续管理:留不住人,留住脑袋
人才流动预测
重要岗位人才备份
允许核心人才回槽
建立核心人才数据库
案例:惠普之道——如何把经验留在企业