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张松

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管理者角色定位与自我认知

发布日期:2016-11-22浏览:4139

  • 课程大纲

    第一单元:管理者管理认知
    活动:破冰活动
    管理者”管理”的意义
    管理者的“自我”剖析
    管理的基本内涵
    管理的五项基本任务
    管理的核心职能
    管理者的三大能力要求
    自我诊断:管理能力测试
    第二单元:管理者角色认识
    模拟:做怎样的管理者
    管理者和专家的区别
    管理的不同层次的角色差异
    管理者扮演的四种角色
    管理者角色转变的四个侧重点
    自我认知:我的管理风格与习惯角色

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