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新生代员工的管理艺术

发布日期:2014-08-01浏览:1798

  • 课程大纲


    第一讲:解读新生代


    我们生活在幸福的时代,我们又生活在不幸的时代,是什么造就了8090后呢?社会、企业还是家庭,我们是如何看待8090后的,我们眼中的8090后本应该是这样的,还是我们(作为管理者)也该自我反省了呢?


    一、为你眼中的新生代画像(你眼中的8090后)


    二、出现8090后的原因


    三、出现8090后的深层原因





    第二讲:新生代的管理之道


    何为管理?管理和领导有差异吗?作为新生代,会拥有新生代文化,到底是8090后出问题,还是我们管理者自己也应该反思,也许你经常觉得,你的父母在照顾你的孩子的方式已经out了,你有没有思考过,你管理员工的时候,同样的要同步更新自己的思维和方法呢?我们不在是处在温饱阶段了。


    一、何为管理


    二、8090后的管理文化


    三、管理思维和管理方式的变革


    四、如何当好新生代的管理者





    第三讲:新生代的心理能量管理


    心理动力,讲的就是我们内心能量,我们知道,能量有巨大的作用和价值,如何让新生代具有更大的心理能量呢?专业的问题用专业的方法解决,用心理学的方法来帮助管理者获得能量,也让新生到拥有更强大的内心,和谐,从心开始。


    一、实用主义的三大中心


    二、情绪的天气预报


    三、ABC理论


    四、新生代的压力与情绪管理





    第四讲:新生代的沟通艺术


    沟通,是艺术还是技术,沟通成为我们未来最大的障碍,这种障碍类似中国的隔代教育,我看不懂你,70后看80后不像人,80后看90后不是人,我们的沟通是不是还停留在本位主义阶段呢?我想,你可以问问你的团队、、。


    一、沟通大饼


    二、如何成为沟通高手


    三、与8090后的沟通技巧





    第五讲:新生代的动力管理


    管理是管理者在喝茶,执行者在快乐的工作,工作本来是辛苦的,如何变的更快乐呢,因为有动力,有动力,我们发现,痛苦的工作成了享受,我们发现员工会累并快乐着,而且还在心底感激你,佩服你,动力管理,从激励开始。


    一、什么是激励


    二、有哪些激励理论


    三、如何激励8090后





    第六讲:新生代的训练与成长


    我们终会消失在岁月的长河中,新生代也终将登上历史舞台,训练新生代,是每一位管理者的使命和要求,如何训练新生代的成长和成熟呢?“授人以鱼不如授人以渔”,用心辅导他们、关怀他们、帮助他们,他们会懂得的。


    一、提升8090后的敬业精神


    二、8090后的学习方式


    三、培养与辅导下属

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