卓越五步——激活营销队伍
发布日期:2015-01-21浏览:3248
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                                                                课程背景销售,一个永恒又需要不断发展的话题,当您站在这个角色之上,你在带领销售团队过程中,是否遇到以下困惑及问题:
 为什么那么努力业绩还是上不去?
 如何拥有销售人员追随你的人格魅力?
 如何让超级业务员快速变成优秀团队教练?
 如何更快更好地带出一支有活力有凝聚力的销售团队?
 如何留住骨干销售人员:目标激励、面子激励、职业生涯、大胆授权、责任承包等等?
 为何销售目标与销售结果总有落差?
 如何解决工作日志、工作计划“无用论”的问题?
 如何激励销售人员并保持每天处于颠峰状态?并且由内而外地自动自发拼命干?
 如何建立带有目标感的销售文化?拥有疯狂的执行力?……
 “我们不缺优秀的销售人才,缺的是培训人才的人才”。所以我们开发这次培训,重塑专业营销经理的角色和职责定位,针对销售组织的制度制定、人员招聘与激励、目标预测等管理活动,传授系统专业的管理方法论、工具和技能,帮助学员在实际工作中有效领导团队并激励员工潜能,让我们的营销队伍具备狼性的品质,从而推动卓越业绩的达成。课程对象一线销售业务人员、业务主管、经理等解决问题1、掌握销售主管的人格魅力塑造方法。
 2、通过销售目标推动销售人员的活动管理。
 3、打造团队疯狂销售文化,有效提升销售团队执行力。
 4、如何根据企业情况建立科学的培训系统,能复制优秀的营销人才
 5、增强客户资源的开拓能力,倍增您的客户群和销售业绩
 6、提高你的企图心,清晰您的人生目标让您的收入加大
 7、让您爱上您的销售工作,成就您的一生事业课程时长12 H课程大纲
 第一部分:建立营销主管的领导魅力
 一、领导定位
 1、角色占有了你,还是你扮演了角色
 2、明确销售管理的含义
 3、我们到底卖什么?
 二、魅力建设
 1、魅力:一种力量,牵引你的团队
 2、学历、经验、经历、业绩、智慧
 3、建设你的气场
 三、领导魅力
 1、销售管理与销售领导的区别
 2、营销理念及其转变历程
 3、个人职涯的发展及突破
 本节案例:
 1、通过麻将,找到团队优秀人才
 2、唐僧师徒的故事
 3、理智的父母
 4、视频:不要吵死人
 
 
 第二部分:建立营销团队的团队凝聚力
 一、沟通出来的团队
 1、沟通的艺术:外圆内方
 2、沟通的目的:建立团队
 3、团队与团伙的区别:不推诿的责任心
 二、跟随领导的魅力
 1、营销员的四类特质
 2、如何建立每个人选择的那个特质
 3、影响力的建设
 三、坚固团队凝聚力
 1、新人为什么离职
 2、营销新人辅导的有效方法与跟踪工具
 3、新人与旧人:带领与追赶的机制
 本节案例:
 1、毛主席给的定义
 2、在KTV,如何活跃气氛
 3、阿土的影响力故事
 4、视频:天安门升国旗
 
 
 第三部分:营销团队凝聚力的特质培训
 一、销售员人的特质
 1、思想转换成态度
 2、态度养成的习惯
 3、习惯决定了命运
 二、营销事的特质
 1、办公室闲着,或是市场上呆着
 2、旺季?淡季?还是激情?烦躁?
 3、把一件产品卖给一千个人,把一千件产品卖给一个人
 三、营销人、事合一
 1、心怀感恩,快乐工作
 2、目标引导着步伐
 3、业绩决定了人、事合一的境界
 本节案例:
 1、男人和女人在一起干什么?
 2、戒烟?戒酒?戒欲望?
 3、感恩的心
 4、小刘要买BMW
 5、喜洋洋和灰太狼
 
 
 第四部分:让营销团队的凝聚力张扬成执行力
 一、理论基础
 1、弗雷德理克•赫茨伯格的理论
 2、邓小平理论于营销工作的意义
 3、计划日程、挤出时间、工作业绩
 二、营销团队执行力
 1、理论销售技巧:从请你买,到你需要买
 2、恐吓式销售:从你需要买到帮我卖
 3、销售最高境界:无招胜有招,乱七八招才叫招!
 三、凝聚执行力
 1、结果导向,过程方法
 2、所有的工作过程化
 3、凝聚一点,激励执行
 本节案例:
 1、激励麻将打得不好的人来参加麻将大赛
 2、邓小平理论:让一部分人先富起来
 3、部分咨询案例式销售技巧例举
 
 
 第五部分:业绩、业绩、业绩
 一、工作业绩
 1、工作业绩的制定与考核
 2、一支独大不是春,满园花开春意闹
 3、顾客投诉:这才是顾客真正的需求
 二、非工作业绩
 1、幸福的家庭引导着快乐的工作
 2、决定是否成功的十大要素
 3、领导好2-3个人的家庭团队
 三、顿悟
 1、营销技巧的学习和发展
 2、营销品德的培养与实践
 3、勇者不惧,知者不惑,仁者不忧!
 本节案例:
 1、小王没有希望完成的业绩
 2、视频:永不放弃
 3、非工作事情,魅力的体现
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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