1.      执行力的错误认知严重误导着企业（比如：《亮剑》、《把信送给加西亚》、买火车票的故事等）


2.      很多企业把个别能人的创造力误解为执行力，导致了企业的“能人依赖症”而组织执行力低下


3.      只有全员的可持续的组织执行力才能够让企业健康、持续的快速成长


4.      本课程是企业打造可持续的组织执行力的有效的、系统的、落地的解决方案

1.      达成共识：帮助企业达成可持续组织执行力认知的共识


2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用可持续执行力打造的技术与工具


3.      找准问题：找准企业可持续组织执行力打造的关键问题与障碍


4.      问题解决：运用可持续组织执行力打造的技术与工具有效解决执行力打造的实战难题


5.      生成成果：现场生成部分执行力打造的难题解决方案及部分行动计划等成果


6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统执行力，把培训成果快速转换成企业的效益

1.      企业中高层管理团队


2.      企业中基层管理人员


3.      企业基础核心操作人员

1.      达成共识：帮助企业达成可持续组织执行力认知的共识


2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用可持续执行力打造的技术与工具


3.      找准问题：找准企业可持续组织执行力打造的关键问题与障碍


4.      问题解决：运用可持续组织执行力打造的技术与工具有效解决执行力打造的实战难题


5.      生成成果：现场生成部分执行力打造的难题解决方案及部分行动计划等成果


6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统执行力，把培训成果快速转换成企业的效益

1.      达成共识：帮助企业达成可持续组织执行力认知的共识


2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用可持续执行力打造的技术与工具


3.      找准问题：找准企业可持续组织执行力打造的关键问题与障碍


4.      问题解决：运用可持续组织执行力打造的技术与工具有效解决执行力打造的实战难题


5.      生成成果：现场生成部分执行力打造的难题解决方案及部分行动计划等成果


6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统执行力，把培训成果快速转换成企业的效益

1.      执行力的错误认知严重误导着企业（比如：《亮剑》、《把信送给加西亚》、买火车票的故事等）


2.      很多企业把个别能人的创造力误解为执行力，导致了企业的“能人依赖症”而组织执行力低下


3.      只有全员的可持续的组织执行力才能够让企业健康、持续的快速成长


4.      本课程是企业打造可持续的组织执行力的有效的、系统的、落地的解决方案

2天 H

【培训课题】


《可持续的组织执行力打造》及实战特训营


【特别提示】


1.      执行力的错误认知严重误导着企业（比如：《亮剑》、《把信送给加西亚》、买火车票的故事等）


2.      很多企业把个别能人的创造力误解为执行力，导致了企业的“能人依赖症”而组织执行力低下


3.      只有全员的可持续的组织执行力才能够让企业健康、持续的快速成长


4.      本课程是企业打造可持续的组织执行力的有效的、系统的、落地的解决方案





【培训目标】


1.      达成共识：帮助企业达成可持续组织执行力认知的共识


2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用可持续执行力打造的技术与工具


3.      找准问题：找准企业可持续组织执行力打造的关键问题与障碍


4.      问题解决：运用可持续组织执行力打造的技术与工具有效解决执行力打造的实战难题


5.      生成成果：现场生成部分执行力打造的难题解决方案及部分行动计划等成果


6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统执行力，把培训成果快速转换成企业的效益





【培训方式】


1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天）


2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天）


3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天）





【培训对象】


1.      企业中高层管理团队


2.      企业中基层管理人员


3.      企业基础核心操作人员





【培训讲师】


袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练


 


【培训模式】


1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换


2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导


 


【课程特色】


三“从” 四“得”两“快”


1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用）


2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出）


3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）


 


【培训课时】


1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换


2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换


3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果


说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚





【培训要求】


1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳


2.      每个小组人员数量8－10人为最佳


3.      高层管理人员形成一个独立小组为最佳


4.      其他小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳


5.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳


6.      所有参训人员全程参加效果最佳





【培训教具】


1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包


2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支


3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋）


4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包）


5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅


6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌


7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支）





【培训大纲】


《可持续的组织执行力打造》及实战特训营    


三天两晚或四天——系统实战版







模块一     可持续的组织执行力打造从转变认知开始






课程讲授要点




实战演练与讲师辅导






引导案例


1.    执行力的错误认知


a)    《亮剑》与执行力


b)   “买火车票的故事”与执行力


c)    《把信送给加西亚》与执行力


d)   企业真正的执行力应该是怎样的


2.    企业管理的现状


a)    经验管理


b)   粗放管理


c)    中国管理


3.     执行力缺乏的十大根本原因


a)     角色不明了


b)     战略不清晰


c)      目标不支撑


d)     任务不确定


e)     指令不明确


f)      标准不统一


g)     团队不合作


h)     跟踪不到位


i)       奖罚不分明


j)       人岗不匹配


4.    准确解读企业的执行力


a)    丰田的执行力


b)   什么是执行


c)    什么是执行力


d)   什么是组织执行力


e)    什么是可持续的组织执行力


实战研讨演练与点评及课程重点回顾


 




实战研讨与演练：


1.    我们理解的执行力是什么样？


2.    企业在执行力方面存在的问题是什么？


3.    执行力差的根本原因有那些？


现场成果：


1.      无


课题转换：


1.    无






模块二     可持续组织执行力打造的三大基石






课程讲授要点




实战演练与讲师辅导






引导案例


1.     执行力基石之一：颠覆管理理念


a)    管是什么  理是什么


b)     管理者的行为误区


c)      管理者的关键工作任务


2.     执行力基石之二：建立共识目标


a)     目标体系共识的重要性


b)     共识目标体系的要点


c)      企业年度作战地图


d)     共识目标体系的工具


3.     执行力基石之三：关键工作分析


a)     从三大试验到科学管理


b)     工作分析是一切管理的基础


c)      管理是对人的行为与动作过程的管理


d)     工作分析的目的与原则


e)     工作分析的七个关键步骤


实战研讨演练与点评及课程重点回顾


 




实战研讨与演练：


1.    模拟研讨并共识组织的愿景与目标（注重年度作战地图的运用）


2.    研讨并共识组织的关键工作的执行难点有那些？


3.    这些关键工作中存在的执行力问题是什么？


4.    选取1－2项关键难点工作，制定工作分析计划


现场成果：


1.      共识的组织年度目标（模拟）


2.    共识的企业关键难点工作名录


3.    1－2项关键难点工作的工作分析计划


课题转换：


1.      其他关键难点工作的工作分析计划


2.      制定课题研究、解决与跟踪计划


 






模块三    可持续的组织执行力打造的关键工具运用






课程讲授要点




实战演练与讲师辅导






引导案例


1.     可持续的组织执行力打造三大障碍


a)     认知障碍


b)     工具障碍


c)      持续障碍


d)     工具障碍是核心障碍


2.     执行力打造的工具必须具备三个特点


a)     科学性


b)     系统性


c)      操作性


3.     执行力打造的关键工具解读


a)     有没有科学系统又简单的工具


b)     八化管理法是执行力关键工具


c)      八化管理法对执行力的价值


4.     关键工具运用的关键步骤


a)     提取与梳理


b)     优化与系统


c)      标准与制度


d)     工具与优化


e)     僵化到固化


实战研讨演练与点评及课程重点回顾


 




实战研讨与演练：


1.    引导案例中企业成功的关键因素是什么？


2.    本企业执行难度最大的关键业务流程有那些


3.    对1－2个执行难度最大的关键业务流程进行动作转换与动作优化


现场成果：


1.    共识的本企业的关键业务流程清单


2.    1－2个执行难度最大的优化后的业务流程


课题转换：


1.    把其他执行难度最大业务流程转换成课题


2.    制定课题研究、解决与跟踪计划


 






模块四    执行力打造如何快速转换成出效益






课程讲授要点




实战演练与讲师辅导






引导案例


1.     组织执行力打造与绩效改进地图


2.     执行力转换出效益必须回答的问题


a)     执行追求的结果是什么（目标导向）


b)     结果达成的障碍是什么（明确问题）


c)      结果达成的任务有那些（指令清晰）


d)     完成任务的动作是什么（过程准确）


e)     行动过程的计划是什么（计划严谨）


f)      计划执行的指标是什么（考核科学）


3.     从愿景目标到关键问题聚焦


a)     区分症状、原因与问题


b)     解决问题的需要三大前提


c)      关键问题聚焦的工具运用


4.     从关键任务到关键动作转换


a)     把关键问题转换成关键任务的方法


b)     把关键任务转换成关键动作的工具


5.     从行动计划到关键节点控制


a)     执行力是行动计划的控制


b)     从动作转换成到行动计划


c)      找准行动计划的关键节点


d)     有效管控节点的输出成果


e)     让绩效考核考出组织效益


6.     让组织执行力持续创造企业效益


实战研讨演练与点评及课程重点回顾


 




实战研讨与演练：


1.    明确企业目标达成的关键要素，聚焦关键问题


2.    对1－2个问题制定问题解决方案，形成行动计划


现场成果：


1.    企业目标达成的关键要素共识


2.    企业目标达成的关键问题共识


3.    1－2个问题解决方案与行动计划的共识


课题转换：


1.    把其他问题解决方案与行动计划的制定转换成课题


2.    制定课题研究、解决与跟踪计划