领导科学与领导艺术——中高层管理者自我管理和团队管理的技能
发布日期:2015-08-17浏览:1203
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课程价值点
1、使中高层管理者清楚自己在企业中的地位,明确自己的目标和努力范围;
2、提高中高层管理者的自我修炼水平;
3、系统地介绍中高层管理者做事的基本管理艺术。课程对象
中高层管理者、有潜力的基层管理者课程大纲
领导定位与领导技能
做事是科学,管人是艺术。领导科学就是培养中高层管理者,掌握发现问题,寻找规律,持续解决问题的方法和工具,并建立职业化做事规范的方法体系。
自我定位和自我修炼
1、高层管理者的定位——他们决定着企业的方向、政策和文化。
2、中层管理者的定位——管理关键在中层,他们起着“翻译”和“驱动”的作用。
3、中高层管理者的自我修炼项目:思考、表达、自我学习、情绪和行为、心态和敬业。
基础工作管理
1、信息管理:如何筛选对于大多数管理者来说,工作就意味着处理信息
2、问题筛选:如何挖掘问题问题的来源有哪些
如何界定问题硬问题、弹性问题还是软问题
3、如何做好资料管理及工作准备
目标管理
1、如何确定目标,保证做对的事
2、如何区分价值目标和行动目标
3、价值目标一般会迷失在哪里
时间管理
1、如何区分四大类工作
2、怎样运用时间管理坐标来提高工作的质量和效率
3、如何通过努力,从手忙脚乱的管理者变为从容不迫的管理者
计划管理
1、必须将工作看成是有生命、有规律的事物
2、遵循事物的发展规律,制定行动模型就是计划方案
3、导致计划失败的误区和盲点
4、计划的关键是:强力+倾向性+互动
5、推荐计划管理表格:《项目计划格式》、《岗位工作计划》
沟通与协调
1、沟通是一种方式——如何保证全面、及时、准确传达内容
2、工作化沟通和情感化沟通
3、标准的沟通和特殊的沟通
牵引与决策
1、如何将裁决式决策变为牵引式
2、用理性决策的方法减少失误
组织与管理
1、规范化可以使企业做好做大
2、规范化管理的四种办法
3、改善和创新突破规范化可能导致的僵化
团队领导艺术
做事是科学,管人是艺术。领导艺术就是运用软管理的理念,通过改变人的观念、团队结构和决策规则,去塑造员工的心理模式和行为方式的方法体系。
角色认知
1、作为下属的职业经理,应当是职务代理人
2、作为同事的职业经理,应当互为内部客户
3、作为上司的职业经理,应当是管理者、领导者
价值领导
1、领导艺术的理念:管事是科学,管人事艺术
2、领导与管理的区别:当曹操还是诸葛亮
3、领导者应该具备哪些特质呢
4、领导者需要的技能
激励
1、激励是每位领导者都要做的事
2、激励都有哪些策略
3、什么是非制度性激励
绩效评估
1、为什么绩效评估难搞为什么考核难以量化
2、如何设立绩效标准如何量化
3、绩效循环
领导
1、权力戒律
2、四种领导风格
3、不同领导风格的应用
教练
1、每一个领导者都应当时一名出色的教练
2、教练都有哪些特征
3、改变行为的四种方式
授权
1、为什么企业越做越大,领导越来越忙,下属却说不授权
2、许多领导都想授权,但因为下属能力不行吗
3、授权的原则
团队发展
1、团队和群体的区别
2、内部协调和冲突管理